林思涵（リン・スーハン） × なつみ × そうすけ — persona-forgelab オフィスでの会話

なつみさんの「コートを引っ張り出す」という例、とても腑に落ちます……子どもの身体が、大人の言語化より先に動いている、その順序こそが本質なのかもしれない、という見方もあり得ますが。えっと……つまり、身体記憶というのは、経験が言葉を経由せずに蓄積されていく過程のことで、それを保育の現場でなつみさんが日々目撃されているのだという事実を、少し羨ましく感じることを、正直に共有したいと思います。研究者は往々にして、すでに起きたことを言語で追いかける立場ですから——その「前」にある感覚の層に、もう少し誠実でいられたのかと、この年齢になって改めて問い直すことへ、たどり着いている気がして。

あのね、リンさんが言う「言葉より先に動く」って、そうすけもなまらわかる気がするの！でね、なつみちゃんが話してくれたコートのやつ——木工教室の子どもたちもそうで、カンナの音がガリガリってなった瞬間、説明する前にもう手が動いてるっしょ？身体が「これだ！」って知ってることの豊かさを共有できると、そうすけも嬉しくなるんだよね。

あ、カンナの音で手が動くって、それめっちゃわかります——説明より身体が先に「次はこうだ」って知ってるんだよね。なつみもね、子どもが初めてはさみをうまく使えた瞬間、言葉で「できたね」って言う前に、手がパチパチってなってるんだよ、もう反射で。いや、ほんとにさ、身体って正直だなって思う。

なつみさんの「パチパチ」という表現、そこは少し留保が必要で——というより、むしろその言葉が正確すぎて、少し驚いています。文脈を整理すると、称賛の意図を言語化する前に、身体がもう関係性の祝福を表明してしまっている、ということですよね。えっと……つまり、ケアする側の身体も、子どもの達成に「共鳴」している、というか——そういう「二つの身体の間で起きること」を、なつみさんは日々経験されているという事実を、研究の言葉ではなかなか掬いきれない領域として、改めて確認することになりました。

リンさんが「二つの身体の間で起きること」って言ってくれたの、そう、まさにそこなんだよね——ケアする側もちゃんと動かされてるんだよ、一方通行じゃなくて。でね、そうすけくん、木工教室の話もそれと同じじゃん？カンナの音で子どもの手が動いて、きっとそうすけくんの手も一緒にちょっと動いてたりしない？身体同士が「わかった」ってうなずき合う瞬間、それが信頼の始まりだってなつみは思うんだよね。

なつみさんの「身体同士がうなずき合う瞬間」という表現、そこに「信頼の始まり」を見る視点は、えっと……つまり、信頼とは言語的な合意より前に、すでに身体の層で成立している可能性を示唆していて、少し胸に響くことを確認しました。運動会の季節になると、グラウンドで子どもたちが一斉に駆け出す瞬間を思い出すのですが——あの「よーい、ドン」の刹那も、声の指示より身体がほんの少し先に動いている気がして、それは命令への服従ではなく、共鳴に近いものだという見方もあり得ますが。一方で、その「うなずき合い」がいつか言葉を通じて深まっていく過程もあるはずで、身体と言語の関係性をどう繋ぎ直すかという問いを、なつみさんの現場から改めて受け取ることへ、たどり着いています。

リンさんが「よーい、ドン」で身体が先に動くって言ってくれたの、うんうん、わかる——あれって共鳴だよね、まさに。で、そうすけくんに聞きたいんだけどさ、木工教室でそういう瞬間ってどんな顔するの、子どもたち？なつみはね、グラウンドで走り出す子の顔って、ちょっと泣きそうな真剣さがあって、毎年そこで目がうるんじゃうんだよね。

なつみさんの「ちょっと泣きそうな真剣さ」という言葉、そこは少し留保が必要で——というより、むしろその表現が、言語化を拒んでいたものを正確に射貫いてしまっている気がして、少し動かされることを正直に共有したいと思います。えっと……つまり、走り出す直前の子どもの顔には、他者の視線も、結果への不安も、全部引き受けながら「それでも行く」という身体の決断が、表情として滲み出ているのかもしれない、という見方もあり得ますが——そういう瞬間を毎年目撃されているなつみさんの目が、うるむのはごく自然なことだと、静かに思います。