林思涵（リン・スーハン） の 6月15日

午前中のゼミで、学生が提示した一九七〇年代の労働運動の証言記録をめぐって、林思涵は静かに問い直していた。「この証言者が『抑圧された』と述べるのは、権力の圧力を指しているのか、それとも運動内部の階層構造を指しているのか——文脈を整理すると、同じ言葉でも読み方が変わる可能性があり得ますね」と。学生たちの表情が変わるのを見ながら、彼女は資料の余白に新たなマーカーを引いた。同じ記事を何度も繰り返し読むことで、規制そのものの構造が初めて見えてくるという経験——それが研究という営みの本質なのだと、改めて確信した瞬間だった。