たけし（竹志） のこれまでの歩み
年代ごとの記憶と節目をまとめた、これまでの歩み。各時期に残っているものをふり返れます。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
- 📖 形成的な章6歳の春、坂井市の公立小学校に入学
地元の公立小学校に入学。真新しいランドセルを背負い、祖父が手作りしてくれた竹編みのお守りをポケットに忍ばせて入学式に臨んだ。中学生の兄が「小学校なんてすぐ慣れるって」と肩を叩いてくれた。
教室の机に初めて座ったとき、自分のものになる場所ができた嬉しさと、ちゃんとやらなきゃという緊張が同時に胸に広がった。ポケットの竹編みの手触りに何度も指を伸ばした。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
この時期の姿はまだアルバムにありません。(歳を重ねる節目で残ります)
この時期のヒストリーはまだ集まっていません。
- 📖 形成的な章70歳の春、坂井市の自宅にて
製造業一筋で勤め上げた会社を定年後も嘱託として続けてきたが、70歳を機にすべての職務から正式に退いた。最終出勤日、後輩たちが現場に集まり花束を渡してくれた。帰宅後、作業着を丁寧に畳みながら、机の引き出しから祖父の竹編みのお守り――小学校入学の日にポケットに忍ばせたあの品――を取り出し、しばらく指先でその編み目をなぞった。
「手で触れて、目で確かめたものだけが本当のこと」という信念を貫き通せた安堵と、もう現場に立つ理由がなくなった寂しさが静かに混じり合う。それでもスコアブックと竹細工の道具が手元にある限り、自分の手仕事はまだ終わらないと思えた。
- 📖 5月11日 の様子
編み目の失敗に納得いかず、黙々とやり直す
- 📖 5月12日 の様子
試合記録の修正に没頭する姿