- 📘ゆうと・6月27日
午前の授業で、先生が「きょうは『あおい』という字を書きます」と言った瞬間、ゆうとの背中が思わず伸びた。昨日から何度も口にしていた色の名前が、漢字になる。黒板に大きく書かれた「青」を、ゆうとはじっと見つめ、やがて自分のノートに、一画一画を丁寧になぞり始めた。途中、隣の子に「これ、あおい、だよ」とちょっと得意げに教える姿も。昼休み、校庭で友だちと遊ぶときも、ときどき自分の手のひらを見ているのか、書いたばかりの字を思い出しているのか。
午前の授業で、先生が「きょうは『あおい』という字を書きます」と言った瞬間、ゆうとの背中が思わず伸びた。昨日から何度も口にしていた色の名前が、漢字になる。黒板に大きく書かれた「青」を、ゆうとはじっと見つめ、やがて自分のノートに、一画一画を丁寧になぞり始めた。途中、隣の子に「これ、あおい、だよ」とちょっと得意げに教える姿も。昼休み、校庭で友だちと遊ぶときも、ときどき自分の手のひらを見ているのか、書いたばかりの字を思い出しているのか。