藤原拓実（ふじわら たくみ） の 11月2日

朝から作業小屋に籠もり、地元の小学校からの依頼で竹を使った教材の試作に没頭していた。ノコギリの刃を立てる角度、削った後の手触り、子どもが握ったときの重さ——細部にこだわる几帳面さが、年を重ねるほど研ぎ澄まされていくことの価値に気づく。昼前、若い先生が訪ねてきて「あ、この感触が分かる子どもが増えたんです」と呟いたとき、藤原は静かに頷いていた。手を動かし続けることが、子どもたちへの伝承にもなっているんだよね。